西安体育大学女足成绩
收缩

全流程顾问

  • 顾问1 顾问1
  • 顾问2 顾问2
  • 顾问3 顾问3
  • 顾问4 拓展项目咨询 顾问4
  • 顾问5 拓展项目咨询 顾问5
设为主页 | 加入收藏
拓展训练
联系我们

苏州新汇众企业管理咨询有限公司鹰图拓展培训机构

咨询热线

0512-6258 3100

0512-62583108

0512-68013007

0512-68013357

0512-62580027

0512-62583109

24小时热线:150 501 00991

电子邮件:[email protected]

公司网址:www.tpmus.tw

公司地址:苏州大道东领汇广场1栋1212

拓展训练

网站首页 >> 拓展训练


拓展训练?#20174;?#33521;文 Outward-Bound ,原意为一艘小船离开安全的港湾,驶向波涛汹涌的大海,去迎接挑战。如今,拓展训练又被称为“自我突破人格培训?#20445;?#26159;一种现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式。它利用崇山峻岭、翰海大川等自然环境,通过各种精心设计的活动,在解决问题、应对挑战的过程中,使学员达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”的培训目的。其所开课程独具创意,融思想性、教育性、挑战性、实用性和趣味性于一体 。

参训单位的收益

A、改进组织内部沟通与信息交流。

B、树立相互配合,互相支持的团队精神和整体意识。

C、使员工在工作岗位上表现出更?#35757;?#39046;?#21152;?#31649;理才能。

D、改善人际关系,形成积极向上的组织气氛。

E、使组织面?#24895;?#31181;变革与挑战更为从容、有序。

F、进一步明确和认同组织目的,增强组织凝聚力。

参训者的收获

A、调整身心状态,不浮躁 , 不荒废 , 更乐观地面对工作和生活的挑战 , 领悟人生真?#23567;?/div>

B、克服心理惰性,磨练战胜困?#35757;?#27589;力。

C、认识自身潜能,增强自信?#27169;?#25913;进自我形象。

D、启发想象力与创造性,提高解决问题的能力。

E、学习欣赏、关注、爱护大自然。

F、认识群体的作用,增进对集体的参与意?#38431;?#36131;任心。

G、改善人际关系,学会关心他人,更为融洽地与群体合作。

拓展训练特点

1、挑战极限: 拓展训练的项目都具有一定的?#35759;齲?#34920;现在心理考验上,需要学员向自己的能力极限挑战,跨越“极限”。

2、宽泛的适应性: 对社会各界具有广泛的适应性,无论高级官员、经理人员、白领职?#20445;?#36824;是普通蓝领及青少年,?#21152;?#30456;应的课程满足其需要。同?#20445;?#21508;类课程都可根据受训对象的具体需要进行开发、设计、组合,使?#30475;?#22521;训活动更为切合实际,充?#36136;?#29616;训练目的。课程大多以团队活动方式进行,尤其适合集体培训,?#31185;?#20197; 20—60 人为宜。

3、集体中的个性: 拓展训练实行分组活动,强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉,同时 从集 体中吸取巨大的力量和信?#27169;?#22312;集体中显示个性。

4、高峰体验: 在克服困难,顺利完成课程要求后,学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感,获得人生?#35757;?#30340;高峰体验。

5、综合活动: 拓展训练的所有项目?#23478;?#20307;能活动为引导,引发出认知活动、情感活动、意志活动?#24466;?#24448;活动,有明确的操作过程,要求学员全身心地投入。

6、自我教育: 教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚,活动中一般不进行讲述,也不参与?#33268;郟?#20805;分尊重学员的主体地位和主观能动性。即使在课后的总结中,教员也只是点到为止,主要让学员自己体会,?#28304;?#21040;了自我教育的目的。

通过拓展训练,参训者在如下方面有显著提高:认识自身潜能,增强自信?#27169;?#25913;善自身形象;克服心理惰性,磨练战胜困?#35757;?#27589;力;启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意?#38431;?#36131;任?#27169;?#25913;善人际关系,学会关?#27169;?#26356;为融洽地与群体合作;学习欣赏、关注和爱护大自然。

拓展训练是当今世界上最通?#23567;?#26368;科学、最有效的体验式培训方式,它是素?#24335;?#32946;在职业素养教育方面的一个分支,它决不等同于我们熟知的传统的灌输式教育培训方式。
西安体育大学女足成绩