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青少年素质拓展
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随着新时代的到来,竞争的日益激烈, 对于孩子的?#27801;?#24050;经不仅仅侧重于学术知识的积累上,更重要的是孩子在这个社会上的综合素质、生存能力! 现在学生大多是独生子女,安逸的生活条件?#39038;?#20204;缺乏许多本应具备的生存技能和优秀素质:如遇险逃生、紧?#26412;?#25252;、顽?#31185;?#25615;、积极乐观等?#27426;?#20182;们对于“亲情”、“手足”之涵义的解读更因为家庭环境的局限而受到限制。在青少年素质拓展课程中,学生可以获得一个集体生活的体验,以培养他们的组织纪律性、团结奋斗精神。

青少年素质拓展秉?#23567;?#23507;教于乐”的理念,以体验式培训的方式为孩子提供了解生活、体验人生的机会! 在没有家长的情况下,孩子事事?#23478;?#36890;过自己的努力,依靠集体的力量才能成功,进而发掘人生的价值,培养他们与人为善的?#24895;?#21450;团结协作的能力,既收获快乐,又从整体上提高其综合素质。这一点,恰恰是我们?#35838;?#23478;长期望孩子获得的。

许多参加过拓展培训的企业员工,都对此很有感触,他们希望他们的人生经验、感悟、所得能被子女所?#37038;埽?#33021;变成子女?#27801;?#36947;路上的助推剂,成为他们今后一生的?#32856;弧?#38738;少年素质拓展培训,这种独特的体验式学习方式成为最好的选择。

课程目的:

A、学习能力提高训练:针对孩子学习中的问题,在开阔思路、持之以恒、善于总结、触类旁通等方面进行训练。教孩子学会正确的学习方法。通过训练提高学习情趣,激发学习的热情,培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力。

B、交往能力培养:教孩子学会相互关爱、相互帮助,提高交往能力,进一步领悟团队与集体的巨大力量,体会合作精神带给自身的重要意义,克服排他情绪和?#24895;?#23396;僻心理,培养与人沟通融?#22799;?#21147;。

C、生存意识训练:培养孩子生存意识,竞争意识,学会在逆境中?#27801;ぃ?#25552;高危机时的自?#32570;?#39046;,学会在自然与社会环境中克服险阻和障碍的技巧,自我保护、避免伤害。

D、激励积极进取的人生观:培养孩子上进?#27169;?#22686;强抗挫折和抗打击能力,使个性变得坚强而富有韧性。包括:树立人生理想、领导才能训练、组织策划能力训练、心理突破训练。

E、潜力自我发现:教孩子认识自我潜在能力?#22270;?#38480;,克服恐惧心理和思想障碍,锻炼动手能力和创造力,培养自信心和自我管束能力、完善人格。

F、自然环保知识:在大自然中学习自然地理地貌知识,树立环保生态观念,提高审美情趣,感受大自然魅力,激发热爱自然情结。

学员收益:

1、勇于面对困难与挫折,正确认识自我能力;

2、培养自信自强、积极乐观的心态;

3、学会换位思考,正确认识家长的苦心?#25512;?#26395;;

4、学会自我掌握正确分析问题,主动寻找解决问题的方法,培养自主生活能力,学会自我管理;

5、培养团队合作意识,学习处理人际关系;

6、提高自我控制能力、心理承受力和自?#39029;?#36234;能力;

7、培养坚韧不拔的?#24049;?#21697;格;

8、懂得感恩、树立责任?#27169;?#36131;?#38382;?#20154;?#27801;ぃ?/div>
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